Un marathon créatif pour apprendre le français autrement

Concevoir un jeu éducatif en moins de trois jours: voilà le défi qu’ont relevé des étudiantes et étudiants de divers horizons lors du «Game Jam» de la Faculté des sciences de l’éducation.

Du 27 février au 1^er mars, des cégépiennes et cégépiens et des universitaires se sont réunis pour imaginer, concevoir et programmer des jeux pédagogiques destinés principalement aux futurs enseignants et enseignantes.

Derrière ce marathon de programmation (hackathon) pédagogique – appelé Game Jam – se trouve Neerusha Baurhoo Gokool, professeure au Département de psychopédagogie et d’andragogie de l’Université de Montréal, qui a lancé l’initiative il y a quelques années […]

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